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Ma démarche d’accompagnement.

1

Prise de contact initiale

Premier échange téléphonique pour comprendre la situation et identifier les besoins d’accompagnement.

2

Entretien individuel ou familial

Rencontre à domicile ou dans un autre lieu adapté, avec la présence de la personne accompagnée fortement recommandée.
Réalisation d’une fiche de renseignements et analyse des besoins éducatifs.
Définition des modalités d’intervention : objectifs, durée, rythme, jours d’intervention.

3

Signature du contrat d’accompagnement

Formalisation de l’engagement avec un contrat et un devis validé par toutes les parties ( représentant légal, personne accompagnée).

4

Élaboration du projet éducatif personnalisé

Construction d’un projet éducatif dans les trois mois, si accompagnement sur le long terme
Co-construction des objectifs à atteindre et des moyens à mobiliser, en collaboration avec la personne et/ou ses représentants.

5

Mise en œuvre et suivi régulier

Suivi des séances par des échanges oraux et écrits (WhatsApp, e-mails, cahier de liaison).L’outil sera choisi avec la famille et/ou la personne accompagnée.
Accompagnement dans les apprentissages et compétences du quotidien (logement, repas, transport, travail, scolarité, etc.) avec des supports adaptés.

6

Évaluation continue et bilan

Réalisation d’une évaluation à la fin du contrat ou au moins une fois par an.
Adaptation éventuelle des objectifs et des modalités en fonction de l’évolution de la situation. Chaque changement sera notifié par écrit, et fera l’objet d’un avenant au contrat.

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Un accompagnement Personnalisé

Je propose un suivi individualisé, adapté aux besoins spécifiques de la personne ou de la famille.

Une Flexibilité
Je peux adapter tant que possible mes horaires et mes disponibilités au moment où la personne a besoin.
Une Approche Holistique, et singulière
J’interviens dans les différents domaines de la vie (école, domicile, lieux de loisirs..) ce qui permet d’apporter une cohérence dans les actions menées autour de la personne. Mon approche est globale, elle prend en compte le physique, le psychique et l’émotionnel.
Une Proximité Relationnelle
Je propose une relation moins formalisée qu’en institution permettant une meilleure confiance et collaboration propice à l’évolution positive.
Travail en Réseau

Je collabore avec d’autres professionnels (psychologues, orthophonistes, enseignants…) pour coordonner un accompagnement complet et cohérent, en fonction des besoins identifiés.

Prévention et Soutien à la Parentalité
Je travaille directement avec les familles ce qui permet d’offrir des conseils, des outils éducatifs et un soutien concret pour améliorer la dynamique familiale. Une meilleure compréhension dans les problématiques rencontrées avec son enfant.
Innovation et Autonomie
J’ai une capacité de pouvoir innover dans les méthodes et d’adapter mon intervention avec plus de liberté, et de réajuster rapidement en fonction de l’évolution des besoins.